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温暖的践行者:十六年来,这位大学教师用爱心与专业书写民生福祉的温度
2026-03-19 20:49:59
来源:广西新闻网    作者:张惠怡 梁乐薇   编辑:何亦思    责任编辑:熊火

视频摄制:记者 梁乐薇


广西新闻网南宁3月19日讯(记者 张惠怡 梁乐薇)阳光透过广西医科大学教学楼外树叶的间隙,落在堆满社工资料与教育帮扶材料的办公桌上。十六年来,广西医科大学人文社会科学学院副院长陈宇始终穿梭在讲台、社区与乡村之间。她身兼教师、学者与基层帮扶实践者三重身份,把帮扶困境群体、培育基层服务人才作为初心使命。作为2026年广西三八红旗手、2025年广西社会科学优秀成果奖一等奖获得者,她用脚步丈量广西大地,用行动书写温暖篇章,成为新时代教育工作者扎根基层、践行使命的生动写照。


连轴转的坚守:在多重角色中践行初心


“忙,但每一步都走得踏实。”谈及十六年的工作日常,陈宇的语气平静却满是力量。身兼数职的她,常年在基层服务、学院管理、学术研究与教书育人之间“连轴转”,却从未有过丝毫懈怠。


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陈宇(中)作为督导参加南宁市阳光雨露社会工作服务中心工作。 受访者供图


推进“爱的地贫线”项目的那段日子,是她记忆中最忙碌的时光之一:天还未亮,她便驱车前往偏远乡镇,那里有许多家庭等着她送去生活物资,也等着她收集地贫家庭的帮扶需求。中午,她啃着自带的面包,争分夺秒整理调研数据,将每个家庭的困难、诉求一一记录在案。下午,完成山村帮扶工作的她匆匆赶回社区或校园,要么开展基层教育宣讲,要么为学生授课。深夜,她依旧挑灯夜战,处理完手上的行政事务、认真批改完学生的作业后,还要撰写政策报告,往往到凌晨才能匆忙歇息,准备迎接新一天的工作。


陈宇在办公室内备课。


但疲惫从未让她退缩。每当看到地贫家庭因帮扶走出困境,学生因指导明确职业方向,学术研究成果为政府制定惠民政策提供了参考,陈宇便觉得所有付出都值得。基层群众期盼的眼神、孩子们成长的笑脸,成了她坚守岗位最坚实的动力。


深耕女性议题:以共情之力汇聚温暖力量


多年来,陈宇的研究与服务始终聚焦农村留守妇女、老年女性等群体,这份特殊的关注,源于她大学时期的一段经历。


当时,她主动报名参与边境妇女儿童关爱项目。在偏远村寨里,她看到留守妇女既要下地干活养家,还要照顾年迈的长辈和懵懂的孩子,独自承担起家庭重担,受了委屈也无人倾诉;独居老人常常坐在家门口,望着来往行人,期盼有人搭话,生病了连取药、照料的人都没有。这些画面深深烙印在她心中,也成为她此后深耕女性民生领域研究的起点。


陈宇(中)到社区开展精神障碍社区康复服务项目督导工作。 受访者供图


“女性的困境往往藏在日常里,需要我们用心去看见、去回应。”陈宇说。在参与“爱的地贫线”项目时,一位独自抚养重型地贫患儿的单亲妈妈,让她尤为触动。


这位妈妈为给孩子治病花光积蓄、背负外债,长期的压力让她陷入抑郁,甚至对生活失去了希望。陈宇团队得知情况后,一次次上门走访,帮她对接医疗资源、申请救助资金,每周陪她谈心疏导,还教会她手工技能以增加收入。


半年后,这位妈妈第一次主动向陈宇打招呼,眼神里重新有了光亮;一年后,她不仅走出困境,还主动加入志愿者队伍,用自身经历帮助更多有相似遭遇的家庭。“我懂那种苦,所以想让别人像我一样早点走出困境。”这位妈妈的话,让陈宇更加坚定——社工工作不是单向帮扶,更是激发潜能、传递温暖,让受助者成为助人者。


促进行业成长:以榜样之光照亮前行之路


十六载深耕,陈宇不仅用服务温暖了无数群众,更用心培育出大批社工人才,为广西社工行业发展注入活力。作为行业带头人,她始终将“传帮带”放在心上,助力青年从业者突破成长瓶颈。


在课堂上,她潜心教学,注重培养学生的专业自信与实务能力,近九百名毕业生带着她的教诲扎根基层,成为社工岗位的中坚力量;在行业内,她搭建交流平台,组建社工团队,开展培训与课题合作,推动行业规范化发展;在实践中,她长期扎根基层服务项目,带领青年社工深入一线,在服务群众中历练成长。


陈宇(右二)和学生讨论基层服务工作。


“社工不需要惊天动地的壮举,却需要足够的耐心、细心和韧性。”陈宇常说,女性特有的共情能力与细腻心思,是她开展社工工作的独特优势,而她要做的就是珍惜这份特质,认认真真做好每一件小事。


谈及未来规划,陈宇目光坚定地表示,她将继续深耕社会工作、医养结合等领域,推动学术研究服务实践、促进惠民政策完善落实;继续完善人才培养体系,助力更多青年社工成长;扎根女性民生议题,将服务与温暖传递到广西每一个需要帮助的角落。


夕阳西下,余晖洒在陈宇忙碌的身影上。十六年初心不改,十六载温暖同行。从校园到乡村,从书桌到社区,陈宇以服务为笔、以坚守为墨,在八桂大地上书写着平凡岗位的不凡故事,成为教育工作者扎根基层、践行使命的生动缩影,为建设新时代中国特色社会主义广西贡献着温暖而坚实的力量。