广西新闻网南宁11月4日讯（记者 张惠怡 通讯员 韦建宝 农丹婷 韦洁玲）一张白纸在孩子们手中变成承重纸船，一条指令让AI绘出广西山水，一架无人机载着国旗在校园上空翱翔。这些发生在南宁多所校园里的生动场景，正悄然描绘着科技与教育融合的新图景。

南宁市五象新区第四实验小学的学生体验科技项目。 通讯员 韦建宝 摄

南宁市五象新区第四实验小学、星湖小学等校的科技节亮点纷呈：纸飞机竞距、纸桥承重、竹筏比拼等项目，让学生在实践中感知科学原理；平云路北段小学的无人机足球、3D打印展示中，悬挂国旗的无人机升空引发全体学生肃立敬礼，实现科技与德育的交融。

南宁市五象新区第四实验小学三年级“塑料袋空气火箭”项目。 通讯员 韦建宝 摄

南宁市兴宁区平云路北段小学的学生体验无人机试飞。 通讯员 蓝佳颖 摄

科技不仅亮相校园操场，更深度融入日常课堂。南宁市凤翔路小学景晖校区的《智“绘”广西》《美丽广西》等课程，引导学生用AI绘画创作地域特色作品、呈现研究成果，还融入互动环节，让文化学习兼具趣味性与实践性。

南宁市凤翔路小学景晖校区的学生借助AI绘画工具创作。 通讯员  周恩 摄

南宁市凤翔路小学景晖校区的学生展示自己设计的民族服装。 通讯员  周恩 摄

“我们要在智能技术与人文温度之间找到平衡点。”南宁市凤翔路小学凤翔校区美术教研组长韦洁玲道出了科技赋能教育的核心。在青秀区中小学美术教师主题教研活动中，近400名美术教师共同探讨如何以“真实需求”为载体推动文化传承，实现“以智赋能、以人为本、以爱传情”的育人目标。

南宁市星湖小学的学生参观同学搭建的机器人。 通讯员 胡馨之 摄

从动手实践到AI创作，从团队协作到项目设计，多校的实践正在勾勒出“科技+教育”的清晰路径。广西教育研究院美术教研员姜明明指出：“科技赋能教育，打破了学科的边界，让学习真正回归生活、面向未来。”

南宁市星湖小学的学生操作机器车完成仓库分拣运输流程。 通讯员 黄思敏 摄

当孩子们在科技实践中学会思考，在AI创作中理解文化，在团队项目中掌握协作，他们所收获的，正是面向未来所需的核心素养。